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怎么做到从“害怕”到“喜欢”—成都幼
添加时间:2018-07-29
  成都幼师学校是成都最好的幼儿师范学校。尤记我与孩子们第一次进行脸谱的活动,孩子们对虽然已经在书院门的活动中见过脸谱。在许多情况下脸谱都与中的民俗作品摆放在一起,孩子们也很有兴趣的观赏。我信心十足、神秘的将脸谱面具拿出来吸引幼儿。没想到很多孩子都害怕的捂住眼睛,叫喊的起来。我顿时慌了,这是一个我意想不到情况。我连忙将脸谱收了起来,跟孩子们开始了聊天。“你们为什麽要把眼睛捂起来”“我们害怕”“这个面具看起来让我觉得它在盯着我”……成都幼师学校欢迎你
  在接下来的时间里,我用语言向孩子们介绍了进行一些相关的话题的谈话:在中国传统文化中,一些正义的正气的人看起来都比较威武,让小人或妖鬼一看到就会害怕。 成都幼师欢迎你

  在以后的脸谱活动中,我做了一个调整,不急于脸谱的认识和绘画,而是将一些京剧和秦腔的表演呈现给幼儿,让幼儿从动态的视频中接受脸谱;在语言活动中又新加入了绘本《京剧猫》的活动。很快一个多月过去了,很多孩子喜欢听关于《京剧猫》的故事,了解了一些京剧故事。每天都有孩子围着我问:“老师今天咱们画什么脸谱啊!”
  当我在一次活动中问:“你们还害怕脸谱吗”孩子们给我了一个带着喜悦语气的回答:“喜欢”“我喜欢包公”“我喜欢关羽”……孩子们在活动中正在了解我们的中国文化,他们从害怕到喜欢。其实正是我们很多成年人对于中国文化的态度:中国的文化太过博大精深,不容易了解。其实这些文化就在我们身旁,静静地等待我们的发掘。我也在探索脸谱活动的过程中,了解并开始喜爱上了戏曲、脸谱。
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