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幼师什么技能最重要
添加时间:2018-10-13
  

  我们知道的幼师都是会唱歌跳舞,他们多才多艺。面对淘气和捣蛋的孩子好像总有办法能把他们制服,乖乖听话。当一个幼儿园老师真的需要很多技能并且需要一定的抗压能力,不然可能刚进幼儿园就被这群小恶魔给制服了。在幼儿园教师掌握的众多技能中,到底哪一项是最为重要的呢,对于专业技能的认识,许多幼儿教师经历了这样一个过程:

  首先,起初,认为声、琴、舞、美这些显性的技能、技巧非常重要。上学时重点学了这些,在幼儿面前也重点展示这些。

  后来,在实际的教学应用中,我觉得设计教学活动、的组织能力非常重要。由于幼儿园每天都进行教育活动,每个学期都需要观察活动。、分析、评价,是判断教师教学水平的重要指标。同时,这种能力还与教育活动是否能够顺利进行以及幼儿是否能从这些活动中受益有关。

  现在,我觉得观察、反射的能力是最重要的。如果教师在教育和教学活动中始终保持准备好的课程,而不是观察孩子的反应,让孩子的眼睛看向窗外,让孩子的小手玩弄衣服,让孩子的嘴忙着聊天和同伴一起可以想象,这样的活动怎么能好?

幼师技能

  只有充分观察幼儿并了解儿童的发展水平、行为特征、兴趣定位和学习风格才能设计出符合幼儿年龄特征的活动计划,使活动灵活有效地进行,保持幼儿的兴趣,可以根据孩子的表现及时调整活动,从而确保活动的适宜性和有效性。在今天强调通过师生互动实施课程的过程中,提高教师观察能力尤为重要,反思能力与观察能力密不可分。不能只观察、没有反映,所以无法达到实际工作指导的目的;不能不观察、单反射,因为不依赖客观事实的反射是无效的。在观察时,教师应该观察和思考问题,关注关键信息,以提高观察的目的;还分析了观察到的信息、的积分,以便可以有效地使用观察结果。信息指导教育实践。此外,由于班上儿童人数众多,许多教师难以观察和反思所有儿童。针对这种情况,教师可以选择早期的几个典型儿童作为观察对象,通过细致的观察积累信息和经验,不断提高他们的观察能力、。经过一定的经验,教师观察的敏锐性得到提高,分析能力得到提高,观察次数逐渐增加,可以观察全班儿童,整个教育活动可以反映。

  总结,声音、秦、舞蹈、这些技能是幼儿教师的特点,教育活动的顺利组织是教师成功实施教育的基本能力,观察和反思的能力是教师成功的关键实施教育。观察能力使教师能够从幼儿的发展中进行教学,反思能力使教师能够不断地检查自己并不断超越自我。因此,教师在教育过程中有效地观察儿童,及时反映和调整整体教育活动。它是实施各种教育方法、的基础,以指导儿童学习、来分析和评估儿童的成长。提高教师教育能力的重要因素。

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