咨询热线:028-69188767
    相关标签
新闻动态news
联系我们 contact us
QQ:
2505067411
电话:
028-69188767
邮箱:
2505067411@qq.com
地址:
四川成都
TAG标签:
新闻动态
当前位置:主页 > 新闻动态 >
幼师的言行举止对孩子有多大影响
添加时间:2018-10-10
  

       幼师是孩子​除了父母之外的第一任老师,对孩子的有着深刻的影响。那你知道幼师的言行举止对孩子究竟有多大的影响吗?下面和成都幼师学校一起来了解一下吧。   

  1.教师的良好行为习惯是幼儿学习的直接范例

  因为老师的行为无时无刻不在影响着孩子。家庭、幼儿园和社会环境是影响幼儿成长的三大环境因素,但其中幼儿园又是对他们发展影响最大的环境因素。幼儿园的教师与幼儿朝夕相处,关系密切,教师的言行无时无刻不在潜移默化地影响着孩子行为习惯的形成。所以,幼儿时期,教师在孩子的心目中是最具权威的人,是孩子最爱模仿的对象,教师的良好行为习惯将有效地影响着幼儿良好的行为习惯的形成。  语言在幼儿的认识和思维过程中发挥着重要作用,幼儿阶段是语言发展的关键时期,如果错过这一阶段,或者在这一阶段给幼儿以不恰当的示范或指导,那么很可能使幼儿出现语言障碍,或者形成不良的语言交往习惯。相反,在正确教育方法影响下,幼儿语言和智力的发展是可以得到加速提高的。

  2.、从幼儿教师言行角度对幼儿的影响

  “语言态度”是指人们对语言的看法和所采取的行动,这种看法和行动有可能是积极的也有可能是消极的;这里所说的“教师语言态度”是指包括教师对自身和对幼儿两个方面的语言态度。每位教师的语言态度都具有一定的倾向性──或是积极的或是消极的(只是程度不一而已),而这种倾向性必然对幼儿的语言态度、语言能力和语言面貌起到潜移默化的影响。

  成都幼师学校办学多年,积累了丰富的办学经验,拥有高素质的师资队伍,具有良好的校风和学风,旨在培养有资格接受基础教育的教师,坚持正确的办学方向,优化学校条件。是成都市幼儿园教师培养的摇篮。如果您想成为孩子喜欢的幼儿园老师,赶快报名咨询吧。

  学校咨询热线:028-69188767

右侧悬浮客服图片