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幼儿师范的特点
添加时间:2018-08-21
  

  幼儿师范作为一个基础教育的重点专业,同时鉴于幼儿教师这份职业的特殊要求以及工作对象的特殊性,导致了如今对于幼儿师范的发展要求日益提高。求学者们在面对众多发展起来的幼儿师范机构面前,不禁要提问:幼儿师范哪家比较专业?幼儿师范的主要特色是什么?以下是成都幼师学校老师简单精炼的相关总结。

  一、明确的教育独特性

  幼儿师范是培养幼儿园教师的中等专业学校,与一般的教育有所差别,幼儿师范具有自身不可比拟的独特性。主要表现在:第一,领导在指导思想上树立教师职业化专业化的观念;其次,对于课程设置,教育理论与实践课程的比重应有所调整;第三,教材内容方面,可加强自身的趣味生动性。

  二、多样化的培养模式与目标

  作为专业的幼儿师范,其必须改革以往那种培养模式与目标单一性的看法,为此,幼儿师范努力实现多样化的培养模式与目标,如此,既可以培养幼儿园教师,也可以培养幼儿家庭教师、舞蹈编导人员、游戏玩具设计人员、幼儿心理辅导员、幼儿园设计人员、幼儿课件设计人员等等,真正意义上达成了多样化的要求。

  三、系统的创造力教育

  要做到系统的创造力教育,创新教育的实施、创意教学的推广以及幼师的课程设置是不可或缺的。那么,一方面,幼儿师范开设了一门研究创造力特点、创意教学模式、提升创造力的思考策略以及教学策略等等方面的选修课;另一方面,把创造力知识融入到各科教学之中,并根据各科的特点,进行精心设计的多层面的教学。

  综上所述,幼儿师范的特色主要体现为:首先,是明确的教育独特性、能更好地进行因材施教;其次,幼儿师范具备多样化的培养模式与目标、对有效激发学生的个人技能大有裨益;最后,是系统的创造力教育、以便为学生提供一个良好的发展空间。如幼儿师范能将几个特点坚持发展下去,相信前程不可估量。

  成都幼师学校积累了丰富的办学经验,拥有一支高素质的师资队伍,具有良好的校风和学风,以培养合格加特长的基础教育需要的教师为目标,坚持正确的办学方向,优化办学条件,加强师资力量,强化管理措施,突出办学特色,推行素质教育,成为成都市培养培训小学幼教师资的摇篮。如果你有投身幼师行业的想法,欢迎报名咨询!

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